第177章 创办技校
宋朝汴京城下有世界上最早的地下排污系统,何以证明?后世有很多盗墓贼在故地用洛阳铲等工具盗墓,发现一个又一个长方式的墓室,其臭无比,无棺又无陪葬品,又无其它盗墓者先入的痕迹。因为他们挖到的不是坟墓,而是家家户户必备的化粪池。排污管网的建成令得汴京城内水质好了许多,汴京城的水引自于黃河,把它视为黄河的一部分从理论上也说得通,有道是黄河清,四海宁,自有那些阿谀取悦之徒不断向皇帝争奏祥瑞,竞献赞颂。
钦天监卜星向皇帝进言道:“皇上大喜,臣观天象,明日傍晚将有庆云,并有二级彩虹,实乃天降祥瑞也。”
祥瑞有明确的等级之分,叫嘉瑞、大瑞、上瑞、中瑞、下瑞、杂瑞等等,庆云者,太平之应,非气非烟,五色氤氲。
听说自个上应天象,皇帝大喜,第二天傍晚将至,即与重臣们集中于御花园中,等待庆云的出现。初夏多阵雨,傍晚时分,太阳西下时,一阵夏雨打来,不一刻,太阳破云而出,远处出现一道彩虹,御花园近处也同时出现了彩虹,两道彩虹一远一近,遥挂空中。一刻钟左右,彩虹淡了下来,晚霞满天,灿烂夺目,究竟是几色谁也说不清楚。因为有卜星的奏折与两道彩虹在前,先入为主,大家心中自然地认同为五色,是为庆云。
古代天文与气象不分,作为大宋天文第一人,又得望远镜之助,预言到出现彩虹不是什么难事,但二级彩虹在自然界中不可能出的,怎么回事呢?原来,卜星在太阳破云而出前的某一个时刻开了一会儿喷泉,喷泉的水雾气没散,算准角度,人造了一级彩虹后,再带皇帝与大臣们前来观看,才形成了这个奇迹。
为庆祝祥瑞,乐正云秀给冷宫的嫔妃们排了一个广场舞,一大群脸有皱纹的先帝嫔妃们载歌载舞,更虽得喜气洋洋,充满祥和。
《阳光总在风雨后》
生路上甜苦和喜忧
愿与你分担所有
难免曾经跌倒和等候
要勇敢的抬头
阳光总在风雨后
乌云上有晴空
珍惜所有的感动
每一份希望在你手中
阳光总在风雨后
请相信有彩虹
风风雨雨都接受
我一直会在你的左右
人生路上甜苦和喜忧
愿意与你分担所有
在场的重臣们谁没经历过一场又一场政坛上的风风雨雨?特别是皇后与皇帝,两人一路走来,尝尽了生活中的酸甜苦辣,人世百态,两人相视一笑,这一刻之间,心意相通。
丁谓察言观色,见皇帝先是一脸灿烂,回过头时却有一丝愁容,猜中皇帝是为子嗣之事而担忧,立即上前启奏道:“天降祥瑞,两级彩虹同现,为千年所难见,臣请在宫城营建玉清昭应宫,用来祈皇嗣。”
这话大投皇帝心意,近段时间,可谓是喜事连连,遇真人得丹药、万国博览会、汴京排污等的建立,使得个人名扬各国、现在又碰到千年不遇的祥瑞,于是,点头答应。
谏议郎饶禹舜当即提出反对说:“国家初治,当体民力之艰难。”紧接着,又有其它几个大臣附议。
丁谓抗声回答道:“现正是太平盛世,陛下有天下之富,建一宫奉上帝,而且用来祈皇嗣,你欲使皇上无后乎?“这顶大帽子一出,谁当得了啊,饶禹舜立即退了下去,不再出声,群臣再无人反对。
寇准被贬后,朝中最得皇帝与刘皇后信任的是王钦若与丁谓,这些天,丁谓连续干了几件深得皇帝与皇后欢心的事,一时之间,风头无俩,明显地压了王钦若一头。怎么样才能扳回一局,维持个人在朝中的威望与影响力呢?
过了几天,王钦若向皇帝上奏说:“吾皇大喜,臣在城东发现一祥瑞,一已枯死数十年、十人无法合抱的巨樟今又出新芽。”在古代,枯木逢春属于大瑞。王钦若又言之确确,城东在京城之外只数里,距离极近,皇帝即刻派张泽瑞核实并画图送到宫中。
樟树年数长后就中空,巨樟死了,树内掉入樟树种子又长成樟树并从原来中空的位置一直往上生长,城东偶尔发现这样的一颗樟树,纯属巧合,却被人附会为神迹。张泽瑞画工极神,在他的手下,樟树老枝纵横,新冒出的绿芽更是生机勃勃,充满神韵。第二天,画作传入宫中后,皇帝与大臣们都赞叹不已。
枯木逢生的消息传了出去,这巨樟的边上刚好有一座孔庙,于是,有准备今年秋天参加考试的学子在树旁烧香祈祷,枯木重生,文教当兴的传言不胫而走。皇帝喜文教,早些年曾亲自写诗劝学,一听到这个消息,更是大喜,当即率文武百官到现场观赏,并题匾。盛世得有华章,乐正云秀为村民选了一首歌迎接圣上。
《孔子说》
孔子说孔子曰天下大同贵为和
孔子说孔子曰天人合一是境界
扭头看看远方那些硝烟战火
还有好多人们在流离失所
天下大同的那个千年的梦
为什么就没有那梦圆的时刻
大世界小村落你别争他别夺
处世讲究个和为贵
千年一梦天下和
庆典过去了,乐正云秀与陈襄正为招收学生的事而恼着,虽说义务教育试点,可真的打算推广作社会调查时,愿意送子弟到学校的并没有想象中的多,原因很简单,吏虽是小职,可也是由世族与豪门大族等大家把持的,普通老百姓的子女即使识文断字,也没有进入的机会,除非能中举,但中举的概率是全国每三年也就几百。简单些说,农家子弟读书后也得不到进入古代公务员队伍的机会。
王钦若与晏殊一起到幼师府上向乐正云秀提议道:“何不教人以做菜之技?小弟近段时间正在编写大宋食谱,收集了各国各路的做菜之法无数,如在传学的同时把这技艺传授给读书的学子们,不愁农家子弟不来送子读书。”
我为什么没想到呢,现代社会上的蓝翔技校办得风风火火,依靠的不正是因为有大量的社会职业需求,大宋商业发达,各行各业有不同的需求,如能加以组合,有很多的专业可以开展,而所有专业开展的基础都需要识文断字,以这样的一个基调进行义务教育改革,有了实用性为支撑,必将容易很多。乐正云秀听后大喜,商量了细节后,即刻由王钦若主笔,自个与晏殊陈襄等附议,写成奏章。